Ngày Sách và Bản quyền thế giới: Dấu ấn đọc của mỗi quốc gia
Ngày 23/4 được chọn là Ngày Sách và Bản quyền thế giới, đó là ngày mà một số nhà văn nổi tiếng như William Shakespeare, Miguel de Cervantes và Inca Garcilaso de la Vega qua đời.
Lập hội đồng kỷ luật vụ nhóm nữ sinh lớp 7 đánh hội đồng bạn cũ
Để xem xét xử lý liên quan đến nhóm nữ sinh đã nghỉ học bị nhóm bạn lớp 7 cùng trường cũ đánh, nhà trường sẽ thành lập hội đồng kỷ luật xem xét, xử lý học sinh sai phạm.
Trường học lắp đặt báo động khẩn cấp trong WC để ngăn bạo lực
Một trường học ở Trung Quốc đã nhận được nhiều lời khen ngợi vì lắp đặt hệ thống báo động trong khuôn viên - bao gồm cả nhà vệ sinh - để ngăn chặn nạn bạo lực học đường.
Ngành giáo dục hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam 2024
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo, các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng sư phạm về việc tổ chức Ngày Sách và Văn hóa đọc.
Người đoạt giải 'Nobel văn học mới' qua đời
Maryse Condé, chủ nhân giải văn chương The New Academy và ứng cử viên Nobel Văn học 2020, vừa qua đời ở tuổi 90.
Phụ huynh AISVN góp 21,7 tỷ đồng cho trường, học sinh sắp trở lại lớp
Sau khi nhận được tiền đóng góp từ phụ huynh, AISVN sẽ quyết toán chi trả lương cho giáo viên và dự kiến hoạt động lại từ ngày 4/4.
Công bố tài khoản nhận tiền đóng góp để duy trì hoạt động của AISVN
Từ nay đến cuối năm học 2023-2024, AISVN nhận đóng góp từ phụ huynh để duy trì hoạt động dạy và học cho trẻ.
Tạm dừng sáp nhập trường sau khi phụ huynh đồng loạt cho con nghỉ học
UBND huyện Triệu Sơn (Thanh Hóa) đã tạm dừng việc sáp nhập 2 trường tiểu học tại thị trấn Triệu Sơn sau khi phụ huynh đồng loạt cho con nghỉ học để phản đối.
Trường ĐH Đại Nam trao 55 tỷ học bổng cho tân sinh viên
Năm học 2024 - 2025, trường Đại học Đại Nam (mã trường DDN) dành quỹ học bổng 55 tỷ đồng cho tân sinh viên khoá 2024.
Bộ GD&ĐT yêu cầu tăng cường quản lý chương trình liên kết nước ngoài
Bộ GD&ĐT vừa có văn bản về việc tăng cường công tác quản lý nhà nước trong thực hiện chương trình tích hợp, liên kết với nước ngoài trong cơ sở giáo dục.
Một số tài khoản mạng xã hội đóng giả cha mẹ để quan tâm, đối xử với người theo dõi như con ruột. Đáp lại, có người dùng chia sẻ việc học tập, tình yêu với “cha mẹ” trên Internet.
Xử lý nghiêm trường học thu tiền ‘giữ chỗ’ của học sinh
Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các trường học trên địa bàn không thực hiện thu (giữ) hồ sơ của học sinh nếu học sinh không có nguyện vọng theo học tại trường.
Đóng tiền tỷ, phụ huynh phản ứng khi AISVN cho trẻ nghỉ học
Trước tin trường Quốc tế Mỹ Việt Nam cho học sinh tạm nghỉ vì giáo viên bị nợ lương, phụ huynh lo lắng, nhưng cũng có người bình tĩnh và mong trường vượt qua giai đoạn này.
Phí giữ chỗ lớp 10 đắt đỏ, phụ huynh vẫn sẵn sàng 'cọc' để mua yên tâm
Để chắc suất con vào lớp 10 và giảm áp lực cho con, nhiều phụ huynh không ngại chi tiền triệu để đặt cọc giữ chỗ vào các trường tư thục tại Hà Nội.
Chấn chỉnh việc tổ chức trải nghiệm cho học sinh khi gây dư luận xấu
Sở GD&ĐT Hải Phòng cho biết một số cơ sở giáo dục tổ chức hoạt động trải nghiệm bên ngoài nhà trường đã để xảy ra việc mất an ninh, an toàn, gây dư luận xấu.
Kết luận vụ 'phụ huynh đóng gần 3 triệu đồng cho con đi trải nghiệm'
Về cơ bản, công tác tổ chức triển khai cho học sinh lớp 12 đi hoạt động học tập trải nghiệm năm học 2023-2024 được trường THPT Lê Hồng Phong thực hiện đúng văn bản các cấp.
Chuyện khó tin tại trường học ở Trung Quốc
Nữ sinh mới 16 tuổi nhưng bị cha mẹ ruột ép nghỉ học, đi làm để hỗ trợ nuôi anh em trai đến trường.
Giữa tranh cãi, Hà Nội đề xuất tiếp tục tuyển sinh lớp 6 trường Ams
Căn cứ pháp lý của việc tổ chức hệ THCS chất lượng cao và đào tạo nguồn học sinh chuyên tại trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam là Luật Thủ đô.
Nóng bỏng cuộc đua tuyển sinh vào lớp 6, nhiều học sinh kiệt sức
Một số trường chất lượng cao tại Hà Nội lọc hồ sơ, tổ chức bài kiểm tra tuyển sinh lớp 6. Điều này khiến phụ huynh ồ ạt cho con luyện thi từ sớm; nhiều học sinh mệt mỏi, kiệt sức.
Đừng bỏ lỡ 3 điều quan trọng cho thế hệ tương lai của Việt Nam
Để chuẩn bị cho thế hệ tương lai của Việt Nam, ngành giáo dục cần có phương pháp tiếp cận toàn diện trong dạy học, giúp trẻ phát triển tư duy và năng lực xã hội - cảm xúc.