Giữa tranh cãi, Hà Nội đề xuất tiếp tục tuyển sinh lớp 6 trường Ams
Căn cứ pháp lý của việc tổ chức hệ THCS chất lượng cao và đào tạo nguồn học sinh chuyên tại trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam là Luật Thủ đô.
TP.HCM sẽ trang bị 5 triệu cuốn sách trên toàn thành phố
Sở Thông tin và Truyền thông TP.HCM cho biết thành phố đang hướng đến mục tiêu xây dựng 5 triệu cuốn sách tại các thư viện trên địa bàn thành phố vào tháng 4/2025.
Phát triển văn hóa đọc thông qua các tủ sách cộng đồng
Những tủ sách miễn phí, các chương trình hướng dẫn đọc đã góp phần đưa sách đến nơi xa xôi và còn nhiều khó khăn, góp phần phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng.
Thầy giáo Việt được chọn làm giám khảo cuộc thi khoa học kỹ thuật ở Mỹ
Thầy Đặng Minh Tuấn (giảng viên khoa Sư phạm, ĐH Giáo dục, ĐH Quốc gia Hà Nội) được chọn làm giám khảo của cuộc thi Khoa học kỹ thuật quốc tế cho học sinh trung học tổ chức tại Mỹ.
Mô hình văn hóa đọc hiện đại của đường sách TP.HCM
Ý tưởng thành lập đường sách bắt nguồn từ truyền thống tôn vinh văn hóa đọc đã có từ trước đó của người dân cũng như lãnh đạo thành phố.
TP.HCM trao tặng sách cho 50 thư viện các trường tiểu học ngoại thành
Chương trình trao tặng sách cho các trường tiểu học 5 huyện ngoại thành TP.HCM do Sở Thông tin và Truyền thông TP.HCM và Hội Xuất bản Việt Nam phối hợp tổ chức.
TP.HCM trao tặng sách các trường tiểu học 5 huyện ngoại thành
Sở Thông tin và Truyền thông TP.HCM phối hợp Hội Xuất bản Việt Nam thông tin về chương trình trao tặng sách cho thư viện trường tiểu học thuộc 5 huyện ngoại thành TP.HCM năm 2022.
Bộ GD&ĐT sẽ cân nhắc lại các phương án dạy môn Lịch sử ở bậc THPT
Sáng 12/5, Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn chủ trì buổi làm việc tham vấn ý kiến chuyên gia về triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và môn Lịch sử bậc THPT.
GS Nguyễn Minh Thuyết lý giải về tích hợp môn học từ lớp 6
GS Nguyễn Minh Thuyết khẳng định 5 môn Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Sinh học, Hóa học không bị xoá bỏ mà thực chất là tích hợp thành hai môn Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên.
Phát khóc vì áp lực giảm tải chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
GS.TS Phạm Hồng Tung chia sẻ trong quá trình lấy ý kiến cho chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, một số thành viên đã khóc vì áp lực phải hạ yêu cầu cần đạt đối với học sinh.
'Làm sách giáo khoa ở Việt Nam có những sai lầm ngay từ đầu'
Ông Nguyễn Quốc Vương cho rằng một trong những sai lầm cơ bản là không dứt khoát việc trao quyền làm sách giáo khoa cho tác giả và nhà xuất bản.
'Sách giáo khoa theo chương trình mới được thể hiện khác biệt'
Hội đồng thẩm định sách giáo khoa nhận định các bản mẫu sách giáo khoa đều có quan điểm biên soạn riêng, cách thức thể hiện khác biệt.
Bộ trưởng GD&ĐT chúc mừng thầy cô dịp 20/11
Nhân dịp kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ gửi thư chúc mừng cán bộ, giáo viên, nhân viên đã và đang công tác trong ngành giáo dục.
Học xác suất thống kê lớp 2 sẽ khác chương trình lớp 11
Theo TS Phạm Sỹ Nam, chương trình Toán hiện hành còn nhiều hạn chế. Trong đó, kiến thức xác suất thống kê được phân bổ không hợp lý. Chương trình mới sẽ khắc phục điều này.
Bộ GD&ĐT đã nhận bản thảo của 5 bộ sách lớp 1 theo chương trình mới
Bộ GD&ĐT đã thành lập 9 Hội đồng Quốc gia thẩm định sách giáo khoa các môn học và hoạt động giáo dục lớp 1.
Vì sao Bộ GD&ĐT phá sản kế hoạch viết sách giáo khoa?
Việc Bộ GD&ĐT phá sản phương án thực hiện một bộ sách giáo khoa không khiến nhiều người ngạc nhiên, bởi vấn đề thiếu tác giả đã được cảnh báo từ lâu.
Genesis School - ngôi trường gieo mầm tri thức xanh giữa lòng Hà Nội
Dốc lòng theo đuổi triết lý sống xanh và mục tiêu phát triển bền vững, Genesis School với tên gọi tiếng Việt “Khởi Nguyên” đang chuẩn bị đón lứa học sinh đầu tiên.
Chính phủ nêu quan điểm về dự thảo luật giáo dục sửa đổi
Chính phủ vừa có báo cáo Ủy ban Thường vụ Quốc hội kết quả lấy ý kiến nhân dân về dự thảo luật giáo dục sửa đổi.
Chương trình Công nghệ giáo dục: Ai hưởng lợi?
Chỉ riêng 800.000 học sinh đang được dạy thí điểm tài liệu "Tiếng Việt lớp 1 - Công nghệ giáo dục", tiền mua sách qua một công ty của NXB Giáo dục Việt Nam đã lên đến 272 tỷ đồng.
Sách giáo khoa chương trình mới có thể dùng cách đánh vần khác nhau
Theo PGS.TS Bùi Mạnh Hùng, với chủ trương “một chương trình, nhiều sách giáo khoa”, sách Tiếng Việt 1 của nhiều nhóm tác giả có thể dùng phương pháp dạy đánh vần khác nhau.