Lưu ý quan trọng nếu không muốn trượt đại học năm 2024
Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học năm 2024 cơ bản giữ ổn định như năm trước, tuy nhiên, có một số điểm thí sinh cần lưu tâm.
Xu hướng thi tốt nghiệp THPT đề mở, câu hỏi ngoài sách giáo khoa
Đề thi tốt nghiệp THPT các năm gần đây xuất hiện câu hỏi mở, nội dung nằm ngoài sách giáo khoa.
'Ngoại giao động đất' của Thổ Nhĩ Kỳ có bền lâu?
Hậu quả của trận động đất hôm 6/2 đã tạo động lực thúc đẩy quan hệ của Thổ Nhĩ Kỳ với các quốc gia mà nước này có mâu thuẫn. Song, tác động dài hạn vẫn còn là câu hỏi bỏ ngỏ.
Trung Quốc thụt lùi về trình độ tiếng Anh
Chỉ số thông thạo tiếng Anh năm 2022 của Trung Quốc đại lục là 62 - trình độ thấp. Con số này giảm từ mức thông thạo trung bình là 49 (2021) và 38 (2020), theo SCMP.
'Quà tặng tâm hồn' cho trẻ vùng sâu
Trong số những món quà mà trẻ con vùng sâu nhận được, sách chính là điều các em trân quý nhất. Cho rằng trẻ con ở những nơi xa xôi “khát sách” không có gì là sai.
Giải thưởng Sách quốc gia với bạn đọc nhỏ tuổi
Các tác phẩm viết cho thiếu nhi là một mảng đề tài được sự quan tâm lớn tại Giải thưởng Sách quốc gia. Nhiều tác phẩm có giá trị dành cho bạn đọc nhí đã được tôn vinh.
‘Vinschool hợp tác quốc tế để vươn tầm xuất sắc’
Nỗ lực cải tiến để đạt giám định quốc tế CIS, hợp tác với thương hiệu giáo dục số 1 của Anh quốc, cho đối tác nước ngoài góp vốn… là những bước đi chiến lược của Vinschool.
Việc nặng lương thấp, thiếu tầm nhìn nên giáo viên giảm trầm trọng
Theo các nhà quản lý, lao động nhà giáo rất nặng nhọc, trong khi đồng lương giáo viên không đủ mức sống tối thiểu đã khiến nhiều người bỏ nghề.
Đưa tri thức từ sách vào cuộc sống
Tham gia cuộc thi trí tuệ, các thí sinh vận dụng kiến thức đã đọc từ sách để đạt kết quả cao. Đó cũng là tiền đề để ứng dụng tri thức vào cuộc sống.
Lấy phiếu tín nhiệm các chức danh Quốc hội bầu, phê chuẩn năm 2023
Ngoài nội dung giám sát tối cao về huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực phòng chống dịch, năm 2023, Quốc hội sẽ lấy phiếu tín nhiệm các chức danh do cơ quan này bầu, phê chuẩn.
Giá trung bình từng cuốn trong bộ sách giáo khoa mới đều tăng
Năm học 2022-2023, học sinh các lớp 3, 7, 10 sẽ dùng sách giáo khoa theo chương trình giáo dục phổ thông mới với giá đắt gấp 3-4 lần bộ hiện hành. Bộ Cánh diều có giá đắt nhất.
Kỳ nghỉ không bài tập Tết đầu tiên của học sinh Trung Quốc
Với chính sách mới, học sinh Trung Quốc không còn áp lực trước hàng đống bài tập về nhà hay phải tham gia các khóa học thêm trong kỳ nghỉ lễ.
Dịch giả choáng ngợp khi chuyển ngữ 'Súng, vi trùng và thép'
Tham gia chương trình giao lưu mới đây, dịch giả Trần Tiễn Cao Đăng kể về quá trình dịch cuốn “Súng, vi trùng và thép” cùng cảm xúc khi được trao Giải thưởng Sách quốc gia.
Đại biểu đề nghị nâng trần nợ công để tăng quy mô gói hỗ trợ kinh tế
Đại biểu Nguyễn Như So cho rằng Việt Nam còn nhiều dư địa để đưa ra các gói kích thích đủ lớn. Ông đề xuất có thể nâng trần nợ công nhưng vẫn đảm bảo kiểm soát chỉ tiêu vĩ mô.
Lợi ích của việc học sinh đọc sách tham khảo
Nhiều người làm công tác khuyến đọc cho rằng sách tham khảo rất cần thiết cho cả thầy và trò, đặc biệt là trong thời điểm dịch bệnh này.
5 vấn đề của ngành giáo dục trong năm học 2021-2022
Năm học 2021-2022 bắt đầu với nhiều khó khăn do dịch Covid-19 gây ra. Ngành giáo dục cần tìm ra giải pháp để đảm bảo chất lượng giáo dục phổ thông và đại học.
Không tổ chức dạy trực tuyến cho trẻ mầm non
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn vừa ký ban hành chỉ thị thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 và tiếp tục thực hiện đổi mới, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục đào tạo.
Bộ GD&ĐT: Học sinh lớp 1 học chương trình mới nổi trội hơn
Bộ GD&ĐT đánh giá học sinh lớp 1 có một số mặt nổi trội hơn các khóa đã học chương trình 2006. Các em mạnh dạn, tự tin, biết nêu quan điểm cá nhân.
Phổ điểm Tiếng Anh bất thường do đề thi hay chênh trình độ?
PGS Đỗ Văn Dũng cho rằng phổ điểm Tiếng Anh có 2 đỉnh do trình độ ngoại ngữ giữa các địa phương chênh lệch lớn. TS Hoàng Ngọc Vinh nêu quan điểm lỗi nằm ở khâu ra đề thi.
'Mong đợi Bộ trưởng GD&ĐT có tầm nhìn dài hạn, khát vọng lớn'
TS Giáp Văn Dương cho rằng nếu không có tầm nhìn dài hạn, bộ trưởng sẽ rất khó để làm giáo dục đúng. Nếu không có khát vọng đủ lớn, giáo dục sẽ chỉ quẩn quanh.